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因此,张志安认为,作为新闻系的学生,要有很强的学习能力,因为这是一个知识生产的活动,要求记者不断学习,不断向世界、向他人讲述故事,所以如果没有学习能力,就不能表达和对话,对外界变动作不断的分析;又要有很强的表达能力,当对事情有所了解的时候,特别愿意分享,懂得如何从受众的角度表达事实,有讲故事的能力。“归根结底,从事记者职业是要与自己的心灵对话,要不断反思,你在这个社会坐标上持有什么样的价值观,以什么样的方法论认知世界,向受众表达你对世界的理解。从外在角度说,新闻系培养出的人,应该具有很强的自我反思能力和学习能力,对社会有责任感,对新闻事业和社会进步有强烈的期待,所以一定程度上是一个理想主义者,绝对不能是只注重消费的、物质的现实主义者。”

2009年本市高级中等学校招生工作,以科学发展观为指导,积极推进招生、考试和评价制度改革,促进素质教育发展;统筹各类高级中等学校招生工作,促进普通高中教育和中等职业教育协调发展;坚持公平、公正、公开的原则,维护广大考生的合法权益。今年本市中招中考工作的指导思想是,规范考试管理、严肃考风考纪、提高服务质量、确保公平公正、确保社会稳定,实现“安全考试,平稳招生”的工作目标。

本报北京3月12日讯(记者张晨余冠仕杨晨光)今天上午,十一届全国人大三次会议新闻中心在梅地亚中心举行主题为《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的集体采访活动。受《规划纲要》工作小组办公室委托,教育部副部长郝平介绍了《规划纲要》文本制定和征求意见的有关情况。

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教育资源共享、教育信息互通、非学历教育互认……这些对于长三角地区来说已经并不遥远。长三角教育联动发展研讨会1日在南京继续进行,长三角两省一市教育行政部门负责人在会上签订了“关于建立长三角教育协作发展会商机制协议书”,并就未来教育区域合作框架进行研讨。

  编者按:一个是北京重点小学的优秀教师,一个是在闭塞穷困的山村当了22年的代课教师,他们的角色互换是《变形计》之《不舍的村学》中讲述的故事,主人公苏磊说,那段经历至今让她难以忘怀。

袁振国:学习型组织是目前提升教师整体素质最重要、最基础、最关键也是最现实、最可操作的途径,这是校长和教育局长的主要任务。从现实来看,一个好的学校都是在这方面都做得比较好的。一个做得不好的学校,一定不会成为优秀的名校。

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“身份、地位需要明确。有身份有地位了,编制就能够保障。编制意味着基本工资、社会保障、其他的养老和培训的机会等。要办好学前教育,至关重要的源头是教师队伍,教师队伍建设是整个学前教育发展的一个非常关键的问题。”庞丽娟认为,基础教育教师包括幼儿园老师,因此应该享有基础教育教师像小学、中学老师同样的经济、政治地位,工资不低于当地公务员,同样也应该享有培训的机会。她说,应该明确幼儿教师身份地位,保障待遇,使幼儿教师职业具有吸引力。

创业失败的经历对大学生的成长到底是利是弊?上周,中国青年报社会调查中心通过民意中国网和搜狐网进行的调查显示(3132人参加,其中“80后”占50.6,“70后”占31.6),47.0的人认为,大学生创业失败的经历对以后成长会有“好的影响”,仅7.6的人认为会有“坏的影响”,45.4的人觉得“不好说”。受访者中,42.3的人有过创业经历,57.7的人没有创业经历。

大庆石油学院还出台物质措施鼓励学生到基层就业。该校通过设立铁人奖学金、中国石油奖学金、塔里木石油奖学金等,吸引品学兼优的学生到基层、尤其是西北油田等艰苦地区就业。每年这几项奖学金的总金额达30万元;在各类评选、入党、学费减免等方面,学校为到基层就业的学生制定了倾斜政策:对于自愿到西北地区、到基层就业的毕业生,学校代其归还助学贷款;免费为其保管户口及档案;到基层工作两年后,如果报考本校研究生,学校优先录取。

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聂耳值得人们永远纪念,不仅仅因为他的音乐作品,更因为他所体现出的对人民的深厚情谊和对社会的责任感、使命感。他在“九一八”事变后加入中国共产党,从此坚定不移,毫无惧色地走在时代前列。在北平,他经常深入到工人、车夫等劳苦大众中聆听他们的心声;在上海,他踏着晨霜、夜路,体验女工的上班艰辛;聂耳还和小报童成了朋友……

石家庄铁路职业技术学院李辉教授认为,不管是高职还是本科院校,对教师来说,教学都是一门艺术。当前的高职学生理论知识相对较差,其实这对高职院校的授课老师提出了更高的要求,需要老师用最浅显、形象化的语言教授学生。

师范生免费制度的重新推行,将有助于重塑教师的道德形象。其中一个很简单的道理是,免费制度将使师范生,尤其那些家境贫寒的师范生,对国家、对社会产生一种“感恩”的心态。当他们带着这种心态走上教师工作岗位后,他们就不会仅仅把自己的工作看成是一种赚钱谋生的方式,而会把它视为一种回报国家和社会的机会,从而表现出一种超越“赚钱”的道德风范,进而对学生产生潜移默化的正面影响。

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七八月份,升学招生旺季。无论高考、中考,还是小考都集中在这个时间开展招生工作,争夺优质生源日益竞争积累,注定引来一场学校、老师、考生三方的“博弈”,学校与学校之间势必来一次“招生大战”,。升学,关系学生命运,老师、家长无不为之头痛,费钱费力;招生,涉及学校生存,更重要是老师的生存,招生困难必然会引起学校倒闭,学校领导和老师都担忧,毕竟这关乎自己饭碗,怎么办呢?硬着头皮上,无论耍什么手段都得把招生指标上上去,否则……

责编 左云霞

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